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[单选题]

对于小中班的孩子来说,看奥特曼的动画片后可能会出现与其他幼儿肢体冲突行为的增加,这种学习类型在幼儿教育心理学中一般称为()。

A.条件反射学习

B.模仿学习

C.发现学习

D.合作学习

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第1题

训练孩子的站姿时,不要当孩子出现标准的正确站姿时才给予强化,而是只要幼儿出现与正确站姿相似的行为就给予强化,直到幼儿形成正确站姿,这种行为称为()。

A.消退

B.塑造

C.分化

D.泛化

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第2题

幼儿教育心理学的主要内容不包括下面哪一项()。

A.幼儿的一般学习心理

B.幼儿的社会性与人格发展

C.幼儿的分类学习心理

D.幼儿教学心理

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第3题

中班幼儿智力游戏中,以下情况,教师不应介入指导的是()。

A.当场景出现很多幼儿围观的时候

B.当幼儿遇到困难玩不下去的时候

C.当游戏无法深入开展的时候

D.当幼儿出现纠纷与行为问题的时候

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第4题

对幼儿来说,学习单个符号或对象的意义这种学习是()。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

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第5题

对于幼儿来说,最重要的学习方式是()。

A.观察

B.模仿

C.课堂学习

D.游戏

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第6题

下列关于中班幼儿表演游戏的特点,说法错误的是()。

A.中班幼儿表演以语言为主要表现手段

B.中班幼儿游戏目的性差,嬉戏性强,任务意识不强,需要提示

C.中班幼儿表演游戏中能独立分配角色,但角色更换的意识不强

D.幼儿角色扮演意识不强,不能很好地分日常行为与角色扮演行为

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第7题

我国幼儿教育心理学的任务包括()

A.提高幼儿教育的效能

B.揭示幼儿学习特点与有效的教学规律

C.形成具有中国特色的幼儿教育心理学理论

D.科学指导幼儿园教师的教学实践

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第8题

在国内,对于幼儿园游戏与教学关系的三种认知类型中,主张把游戏排斥在教学之外,认为游戏仅仅是儿童学习之后一种放松和调剂,游戏可以满足幼儿自发活动的需要。这种类型是()。

A.交叉型

B.分离型

C.合作型

D.融合型

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第9题

幼儿在文学作品学习活动中,中班幼儿的语言教育目标应该是:喜欢不同形式的文学作品,主动积极参加文学活动。()
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第10题

年龄大的孩子比年龄小的幼儿问题行为更多。()
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