题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

途径—目标理论认为成就型领导()

A.对下属友善

B.善于听取下级意见

C.善于设定挑战目标,激发下属潜力

D.喜欢指挥下属做事

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第1题

在路径—目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是()

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.成就导向型

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第2题

根据目标-路径理论,主动征求并采纳下属的意见指的是()。
根据目标-路径理论,主动征求并采纳下属的意见指的是()。

A.指导式领导

B.支持型领导

C.参与式领导

D.成就取向式领导

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第3题

根据目标——路径理论,努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求,这种领导行为称为()。
根据目标——路径理论,努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求,这种领导行为称为()。

A.指导式领导

B.支持型领导

C.参与式领导

D.成就取向式领导

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第4题

为提高绩效辅导的有效性,管理者需针对不同情境选择不同的领导风格。根据豪斯的领导权变模型,下列四种领导风格中,领导者对下属很友善,而且更多地考虑下属的要求并关心下属的是()。

A.指示型领导

B.参与型领导

C.支持型领导

D.成就指向型领导

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第5题

以下属于领导者听汇报时应该注意的事项的有()。

A.要把自己的好恶坦诚表现出来

B.善于将下属说话的愿望激发出来

C.可善于让下属汇报真话

D.善于了解抓住主要的问题

E.善于找到谈话的机会

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第6题

()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别

A.特质理论

B.领导一成员交换理论

C.权变理论

D.路径一目标理论

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第7题

研究发现,很多高明的领导都善于倾听,倾听下属的抱怨,倾听下属的建议,下面虚拟了四种沟通时的情境,选出你认为没有很好地做到倾听的一项()
研究发现,很多高明的领导都善于倾听,倾听下属的抱怨,倾听下属的建议,下面虚拟了四种沟通时的情境,选出你认为没有很好地做到倾听的一项()

A.在听取下属陈述时,适时地提出问题

B.与下属谈话时,能以设身处地的心情对待谈话者

C.在听取下属陈述时,看着别处

D.自己不再说话,让谈话者无拘无束

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第8题

领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。
领导者要善于使组织中的每一个成员对组织的整体目标、政策、计划、工作等有充分的了解,以便同心同德地进行工作,实现组织的目标,因此,“意见沟通法”沟通的是()的意见。

A.上级主管领导

B.平行层次员工之间

C.上级主管领导者、下属和平行层次员工三者的意见

D.下属

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第9题

团队沟通中,善于确定团队的目标,并激励下属完成任务的成员是领导者角色。()
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第10题

下级在完成任务时,往往较多地注意自己的小目标,这时,领导者必须()

A.严肃批评下属

B.对下属进行处罚

C.教育下级摆正大目标和小目标的关系

D.及时调整组织内部关系

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第11题

作为管理人员,你通常会采取什么样的方式设置目标?()

A.预先设置好,然后开会向下属传达工作的目标

B.设置目标时与下属共同讨论商定

C.下属先设定计划和目标,然后由你统一设置组织目标

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