教师（)能力的培养是教师专业发展的重中之重。

A.教师专业发展

B.教师专业化

C.教师职业生涯

D.教师教育

A.教师的教姿教态

B.教师的教学能力

C.教师的评价语言

D.教师的驾驭课堂能力

A.教学能力

B.备课能力

C.课堂调控能力

D.课堂管理能力

A.培养护理人才

B.开展护理科研

C.研究护理教育

D.发展社会服务

E.培养护理教师

A、学生发展

B、教师教学

C、学生学习

D、教师发展

A.社会对优质教育的需求

B.教育信息化对教师发展的要求

C.学校对专业化教师的需求

D.课改对教师综合能力的要求

A.先进的教育理念

B.良好的教育能力

C.学科思维能力

D.科学实践能力

A.终身学习

B.行动研究

C.教学反思

D.专业引领

A.能力本位的现代教师教育理念的要求

B.专业能力建设是助推小学教师专业成熟的重要手段

C.专业能力水准是评价小学教师质量的硬指标，是教师专业能力建设的重点

D.有助于社会健康发展

E.促进社会文明化