题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（）
A.依从性评价
B.对自己外部行为的评价
C.对自己内在品质的评价
D.对自己个别方面的评价
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A.认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现
B.认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评
C.认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现
D.认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
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第4题
一天，在幼儿园游戏时，我们开展了各种各样的区角游戏活动。在玩"医院"游戏时，几个小朋友为扮演的角色发生了争执，妞妞说："我想当医生，给病人看病。"恒恒也吵着说："不不，我也要当医生。"蓉蓉和恒恒还争着抢起位置来。我觉得恒恒平时有些调皮，自控能力差，便让他担任"挂号"的工作。恒恒显得很不情愿，但他还是当起了"挂
第6题
（）是婴儿自我意识发展过程
A.自我表现—认识自己—他评到自评—一认识我的
B.认识自己—认识我的—他评到自评—自我表现
C.认识自己——认识我的—自我表现—他评到自评
D.认识我的—认识自己—他人评价——自己评价
第7题
幼儿会以家长眼中“好孩子”的标准来评价自己的行为,当自己的行为得到家长的认可时便会自我奖励,自己夸奖自己“我是一个好孩子”。幼儿的这种行为属于（)。
A.自我强化
B.替代性强化
C.及时强化
D.一致强化
第8题
阅读下面材料，回答问题。幼儿园小朋友午睡起来的时候，航航把两件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老师连忙对他说：“快把毛衣穿上，要感冒的。”他歪着头对王老师说：“我穿上你给我一个五角星！”王老师没回答。他慢慢穿好衣服，走到王老师跟前说：“老师，我衣服穿好了，你给我五角星吧。”王老师想：如果给了五角星，会不会他以后还这么做呢？于是王老师对他说：“穿衣服是小朋友自己的事，五角星是奖励表现好的小朋友的。你
第9题
问：你们班谁是好孩子？答：我是好孩子。问：你的什么表现能说明你是好孩子啊？答：不知道。在这段对话中，孩子的回答反映出学前儿童自我评价发展过程中的哪一项特点：（）。
A.轻信和运用成人的评价
B.自我评价带有极大的主观情绪性
C.评价是片面的、局部的
D.自我评价笼统不分划
第10题
乘坐公交车的礼仪（)。
A.我把座位让给别人，虽然站着比坐着累点，可心里舒服
B.我难得有个座位，凭什么让给老幼病残孕？他们怕乘公共汽车没座位，应“打的”去
C.我有了座位就闭目养神，装作睡觉，有“老幼病残孕”上车，我也看不见，就不必让座了
D.谁先挤上去，谁才能占个座位，为什么不挤
E.为了先上车都使劲挤，结果谁也上不去，反倒耽误时间
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