下列对动作和语言在婴幼儿思维发展过程中的相互关系表述正确的是（）

A.动作发展教育

B.认知发展教育

C.语言发展教育D情感与社会发展教育

A.口头语言

B.书面语言

C.身体语言

D.动作语言

A.思维是语言最重要的工具

B.思维的过程可以离开语言，思维的结果离不开语言

C.语言是思维最重要的工具

D.语言是完成思维过程的工具

E.语言是存储思维结果的工具

A.语言动作

B.表情动作

C.形体动作

D.静止动作

A、分离性焦虑

B、直觉动作思维

C、依恋的形成

D、表情识别

E、语言发展时期

A.微笑、语言、仪容仪表

B.微笑、手势、语言

C.微笑、手势、动作

D.语言、动作、仪容仪表

A.促进婴幼儿情感和社会性发展

B.针对婴幼儿的个体语言发展差异

C.促进婴幼儿个体语言发展

D.增强婴幼儿感知能力

E.促进婴幼儿视觉发展

A.动作、认知、情绪、语言、社会交往

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维

C.健康、语言、科学、艺术、社会

A.书面沟通

B.身体动作姿态

C.身体语言

D.副语言沟通

E.物体的操纵

A.正本在前,定稿在后

B.正文在前,附件在后

C.报请性文件在前,回复性文件在后

D.依据性材料在前,结论性材料在后

E.转发文在前,被转发文在后