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[多选题]

下列各句中,“而”表顺接的有()。

A.一鼓作气,再而衰,三而竭

B.水浅而舟大也

C.不战而屈人之兵,善之善者也

D.吾闻沛公慢而易人

E.女娃游于东海,溺而不返

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第1题

在学习完《寡人之于国也》一课后,教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子,以下符合的一项是()

A.刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)

B.此三子者,皆布衣之士也(《唐雎不辱使命》)

C.虽率子孙荷担者三夫(《愚公移山》)

D.一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》)

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第2题

下列句子中省略成分不同于其他三句的是()。

A.一鼓作气,再而衰,三而竭

B.梁王以此怨盎,曾使人刺盎

C.廉颇为赵将,伐齐,大破之

D.度我至军中,公乃入

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第3题

《孙子 谋攻篇》曰:“百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。”()
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第4题

阅读下面的片断,回答问题。 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎 ! 人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。 凡昔元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎 盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚

A.臣 闻 求木之长者 闻 道有先后,术业有专攻 且夫我尝少仲尼之 闻 ,而轻伯夷之义者

B.善始者 实 繁 春华秋 实 叶徒相似,其 实 不同

C.振 之以威怒 振 长策而御宇内 振 臂一呼,应者云集

D.塞源而欲 流 长也 流 水不腐 源不深而望 流 之远

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第5题

翻译:苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

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第6题

“教也者,长善而救其失者也”一语出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《中庸》

D.说文解字

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第7题

《素问·阴阳应象大论》中,其高者()。

A.因而越之

B.引而竭之

C.汗而发之

D.按而收之

E.散而泻之

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第8题

不战而屈人之兵,善之善者也。(《孙子•谋攻》)

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第9题

提出教也者,长善而救其失者也该话出自()

A.《中庸》

B.《论语》

C.《学记》

D.《师说》

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第10题

以下选自《学记》的论述中体现教育要遵循启发性原则的是()

A.“不陵节而施”

B.故学然后知不足,教然后知困。

C.教也者,长善而救其失者也。”

D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

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