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[多选题]

教育工作者在教学内容的选择时,应考虑的因素包括()

A.社会

B.受教育者

C.知识

D.学科体系

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第1题

在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳德育效果,尤其要处理好的关系是()

A.教育者与教育内容的关系

B.受教育者与教学内容的关系

C.教育者与受教育者的关系

D.教学内容与教育方法的关系

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第2题

十条原则既考虑到了作为受教育者的学生的发展,又考虑到了具体教学活动的实施,即强调()要有效。

A.教学内容

B.教学方法

C.教学成果

D.教学步骤

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第3题

教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,包括()

A.学校教师

B.教科书编写者

C.家长

D.教育管理人员

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第4题

以下关于教学内容设计维度描述错误的是()。

A.一般由熟悉教学内容的专家、学科教师来评判

B.评价课件所呈现知识内容的科学性、正确性、规范性等

C.评价课件所引用知识内容的版权问题

D.对学科知识体系进行梳理

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第5题

在教育目的价值取向问题上,主张应培养社会要求的人才,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于()。
在教育目的价值取向问题上,主张应培养社会要求的人才,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于()。

A、能力本位论

B、社会本位论

C、个人本位论

D、知识本位论

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第6题

在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育内容

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第7题

根据《中华人民共和国民办教育促进法》规定,下列说法不正确的是()。

A.民办学校依习惯保障受教育者的权益

B.民办学校按照国家规定建立学籍管理制度

C.民办学校的受教育者在升学、就业等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利

D.民办学校的受教育者在社会优待以及参加先进评选等方面优先于同级同类公办学校的受教育者

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第8题

教育作为培养人的社会实践活动,它是一种相对独立的社会子系统。这个子系统包括的基本要素是()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

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第9题

受教育者学到知识与在工作岗位实际运用这些知识之间的时间间隔,称为()

A.知识生产周期

B.知识生产滞后期

C.知识转化周期

D.知识转化滞后期

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第10题

在教育内容方面,()应帮助受教育者学习掌握音乐、美术、戏剧、舞蹈等各门艺术的知识技能。

A.艺术教育

B.审美教育

C.启蒙教育

D.智力教育

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第11题

在选择专家个人协助工作时,应该考虑的因素包括:()。

A.专业特长

B.职称

C.声望

D.独立性

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