在教育内容方面，（)应帮助受教育者学习掌握音乐、美术、戏剧、舞蹈等各门艺术的知识技能。

A.学习和创编适宜的学前儿童戏剧剧本

B.掌握简单的戏剧表演技能

C.建立良好的合作表演意识

D.了解与戏剧表演相关的音乐知识

E.了解与戏剧表演相关的美术知识

A.道德

B.智慧

C.体能

D.审美

A.情感目标

B.学习品质目标

C.能力目标

D.行为目标

A.文学

B.绘画

C.音乐

D.舞蹈

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

C.能掌握较好的美术、音乐技能

D.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己情感和体验

A.艺术治疗

B.音乐心理学

C.音乐神经学

D.美术舞蹈诗歌戏剧及文学

A.教育者和受教育者是复合主体

B.受教育者是教育过程中“学”的主体

C.教育者是教育过程中“教”的主体

D.受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

A.音乐与美术

B.文学与音乐、美术

C.戏曲与音乐、美术

D.民间游戏与音乐、美术

E.动画与音乐、美术

A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容

B.教育者、受教育者、教育影响

C.教育者、受教育者、教育物资、教育手段

D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

A.学校教师

B.教科书编写者

C.家长

D.教育管理人员