题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

对于该教师的做法,以下观点正确的有()

A.教师批评张彬、维持课堂纪律的方式是正确的

B.教师打破了活跃愉快地课堂气氛

C.教师的批评挫伤了张彬的学习积极性

D.教师的做法是对的,张彬的叫喊扰乱了其他同学的思维

E.教师批评教育张彬的方式不当

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第1题

教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是()

A.放任型

B.管理型

C.民主型

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第2题

课堂中学生对一个问题可能会产生有分歧的观点,以下哪种活动方式比较适合于处理该现象()

A.课堂练习

B.小组讨论

C.教师讲解

D.学生辩论

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第3题

学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,期望教师以某种方式进行教学和课堂管理,这种期望会决定教师的课堂管理。()
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第4题

在课堂管理过程中,以下观点正确的为()

A.学生越安静,学习效率越好

B.学生的行为即代表学生的品性

C.教师的权威是建立在学生对教师的服从上的

D.尽量对学生加以鼓励

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第5题

某教师受到领导批评后心情不好,上课时学生出错他就大发雷霆,班级气氛非常压抑,教学效果很差,该教师在同学心目中形象也大打折扣。该教师的正确做法是应当是()。

A.进入课堂后调节好个人心情,防止迁怒于学生

B.虚心接受批评,注重自我反省

C.提高个人修养,保持平衡心态

D.使用转移法以保持个人心理健康:将对领导的怨气转移给学生,然后请对学生的怨气转移给同事和领导

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第6题

小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课天。李老师的做法()。
小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课天。李老师的做法()。

A、正确,教师有教育教学权

B、正确,教师有恰当地批评教育学生的权利

C、不正确,教师不得体罚或变相体罚学生

D、不正确,侵犯了学生的受教育权

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第7题

教师对于课堂的调控,可以采用何种方式()

A.目光调节

B.提问调节

C.停顿调节

D.离开

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第8题

以下哪些属于违法行为的()

A.教师适当惩罚学生

B.教师采用各种方式体罚学生

C.教师私自拆扣学生信件

D.教师批评犯错学生

E.教师公布学生成绩

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第9题

教师回应分析是对课堂中学生回答问题之后教师采取的回应方式和态度进行记录与分析的一种聚焦式课堂观察方法,可以反映出教师的知识情境、策略知识和人际知识()

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第10题

教师反馈,指教师以不同的方式对学生的回答做出()

A.批评

B.评价

C.反应

D.判断

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