课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）

A.独家分销策略

B.密集性分销策略

C.选择性分销策略

D.直接销售渠道策略

E.间接性销售渠道策略

A.在讲授中，时而提出问题，启发学生思考

B.根据授课内容选择讲授方法与策略

C.过度依赖讲授法，忽略与其他方法的结合，导致注入式、满堂灌的课堂现象

D.讲话时讲究艺术，语调自然流畅，节奏抑扬顿挫

A.对教学内容要充分理解和加工

B.板书要有利于学生记忆和思考，特别要突出启发性

C.板书的字迹要端正和清楚，且使黑板四周不留空

D.教师书写板书时应站在一边尽可能让视线与学生接触

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

A.讲授内容过多，难以消化

B.讲授知识不够全面系统

C.不适合管理人员的培训

D.不利于加速员工对所讲专题的理解

A.观察(LOOK)

B.讲授(LECTURE)

C.倾听(LISTEN)

D.联系(LINK)

A.讲授语

B.指令语

C.应变语

A.分组策略中最基本的分组方法是“异质”分组

B.教师是基于网络协作学习中的主导者、决策者、讲授者

C.协作学习中学生需要学会倾听其他同学的谈话，激励其他参与者

D.基于网络的协作学习有助于增加远程学习者之间的合作

A.是一种扩张型筹资策略

B.是一种收益性较高的筹资策略

C.是一种风险性较低的筹资策略

D.是一种理想的筹资策略

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略