题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于规则游戏的说法中，错误的是（）
A.规则游戏是儿童游戏发展的高级形式
B.小班规则游戏侧重为幼儿更多提供伙伴的互补性规则游戏
C.母子之间和年幼的伙伴之间发生的规则游戏往往不具有竞争性
D.规则性是约定规则游戏的主要特点
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A.创造性游戏
B.有规则的游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
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第3题
关于儿童游戏的说法不正确的是（）
A.游戏是儿童最喜爱的活动，是儿童生活的主要内容
B.游戏符合儿童身心发展的需要
C.游戏是儿童特有的一种学习方式
D.儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求
第5题
下列游戏的指导方法，错误的是（）
A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏
B.结构游戏指导时，教师应该手把手教
C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D.规则游戏指导时，教师应详细介绍游戏及规则
第7题
下列关于“游戏”的描述,错误的是 :
A.福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是一种潜在的本能性的活动。
B.格鲁斯认为游戏是儿童在准备剩余精力的宣泄和释放，儿童可以从中获得愉悦与满足。
C.游戏时幼儿在假象中主动、自愿中进行的一类活动，是除了生活内容以外的第二重要的内容。
D.游戏是幼儿有目的、有意识、积极的活动，是对现实生活的反映。
第10题
角色游戏和表演游戏的不同点是?
A．定义的不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏；表演游戏是根据故事、童话等的内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏
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B．特点不同： 幼儿的社会现实生活经验是角色游戏的源泉；而 表演游戏是幼儿的一种戏剧艺术活动。
C．表现形式不同： 角色游戏中幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映的是幼儿的生活印象。而在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。
D．内容来源不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，创造性的再现现实生活的游戏，它的主要内容来源于生活；表演游戏是根据故事、童话等内容进行改编的创造性边沿游戏，它的主要内容来源于故事，跟儿童的生活经验无关。
