题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于儿童游戏的说法不正确的是（）
A.游戏是儿童最喜爱的活动，是儿童生活的主要内容
B.游戏符合儿童身心发展的需要
C.游戏是儿童特有的一种学习方式
D.儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求
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A.游戏是儿童最喜爱的活动
B.游戏是儿童特有的一种学习方式
C.游戏符合儿童身心发展的需要
D.游戏活动必须由教师直接参与和指导
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第3题
下列关于“游戏”的描述,错误的是 :
A.福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是一种潜在的本能性的活动。
B.格鲁斯认为游戏是儿童在准备剩余精力的宣泄和释放，儿童可以从中获得愉悦与满足。
C.游戏时幼儿在假象中主动、自愿中进行的一类活动，是除了生活内容以外的第二重要的内容。
D.游戏是幼儿有目的、有意识、积极的活动，是对现实生活的反映。
第6题
0～2岁的儿童，在游戏中以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）
A.感官游戏
B.机能游戏
C.规则性游戏
D.象征游戏
第8题
角色游戏和表演游戏的不同点是?
A．定义的不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏；表演游戏是根据故事、童话等的内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏
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B．特点不同： 幼儿的社会现实生活经验是角色游戏的源泉；而 表演游戏是幼儿的一种戏剧艺术活动。
C．表现形式不同： 角色游戏中幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，反映的是幼儿的生活印象。而在表演游戏中，幼儿扮演的是文艺作品中的角色，游戏的情节内容也是反映文艺作品的情节内容。
D．内容来源不同：角色游戏是幼儿通过模仿和想象，创造性的再现现实生活的游戏，它的主要内容来源于生活；表演游戏是根据故事、童话等内容进行改编的创造性边沿游戏，它的主要内容来源于故事，跟儿童的生活经验无关。
第9题
游戏法是指教师运用有规则的游戏，训练儿童正确发音，丰富儿童词汇和学习句式的一种方法，是语言教育中常见的活动方式之一。教师在运用游戏法进行教学时要注意的问题有（）
A.应仔细观察儿童的语言表现，妥善运用强化手法
B.明确游戏目的，制定游戏规则
C.创设游戏情境，增强趣味性
D.选择恰当的游戏时机
第10题
现代学前教育的新观念包括（)。
A.儿童是学前教育的主体
B.要促进儿童全面和谐发展
C.学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求
D.游戏是婴幼儿时期的主导活动和教育活动中的主导形式
E.家园配合，协同发展
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