更多““如果一个学生在数学能力测验中得了高分,他的数学学习中的成绩…”相关的问题
第1题
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明该测验的()高
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第2题
在信息技术测验中,有几名平时学习不怎么努力、成绩也一般的同学得了高分,而全班公认的尖子生却都考得很差,该测验的哪里出现了问题()
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第3题
如果一个测验的()低, 则这个测验是无效的
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第4题
你先后使用同一个测量两次,两次结构大致相同,这说明该测验()
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第5题
如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验具有较好的()
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第6题
下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是()
A.效度低信度一定低
B.效度高信度一定高
C.信度高效度一定高
D.信度低效度一定低
E.区分度和难度无关
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第7题
某班在某学期的期中和期末两次考试中成绩波动很大,最可能的原因是()
A.测验的效度不高
B.测验的信度不高
C.测验的区分度不高
D.测验的难度变化大或内容不同
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第8题
通过检测来评定学生的学业成绩是学校常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()
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第9题
测验的质量指标有()
A.测验的效度
B.测试的信度
C.测试的难度
D.测试的区分度
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第10题
有效的自编测验应具有测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的()
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第11题
()是指同一被是在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量,所得结果的一致性
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