题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法
A.读书指导法
B.实习作业法
C.讨论法
D.谈话法
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第3题
某历史老师在讲完五四运动后,强调五四运动的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是（）
A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合
B.虽然老师的做法欠妥当,但集中体现了教学中应遵循的反复性原则
C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到对旧知识的巩固
D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆
第7题
老师用PowerPoint2000展示照片，其学习目的是（）
A.巩固以前所学知识
B.创设一定的教学环境，激发学生学习兴趣
C.引起学生注意，培养学生的合作能力
D.开门见山地介绍本节课的教学目标和要求
第8题
某教师在课堂针对上一堂课所教授的知识内容提问学生，该教师对于回答正确的学生给予表扬，对于回答错误的学生给予批评，并要求罚抄练习题。该教师对学生的这种评价方式并不科学，因为他在教学评价设计中没有考虑学生的（）
A.认知方面的成就
B.个体思维方式
C.情感、态度
D.世界观
第9题
新课程不仅要求教师的观念要更新而且要求教师的教学行为也要转变。强调帮助、引导学生，表现在（）
A.教师是学生学习的促进者
B.对待师生关系，强调尊重、赞赏
C.教师是学生能力的培养者
D.对待教学关系，强调授受关系
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