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[多选题]

关于小学时期学生的学习特点,正确的是()

A.对学习意义的不甚理解

B.学习兴趣与习惯未形成

C.儿童逐渐重视学习的结果

D.学习动机以内部动机为主

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第1题

关于小学时期学生的学习特点,下列说法正确的是()

A.对学习的意义不甚理解

B.学习兴趣与习惯未形成

C.儿童逐渐重视学习的结果

D.学习动机以内部动机为主

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第2题

关于小学一二年级学生学习兴趣发展的特点,以下说法错误的是()

A.直接兴趣占主导地位

B.学习兴趣具有稳定性和分化性

C.对有关具体事实和经验的知识很感兴趣

D.对具有游戏因素的学习形式很感兴趣

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第3题

综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()

A.强调学生对知识的理解和掌握

B.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯

C.发展学生创新精神和实践能力

D.提高学生学习的积极性

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第4题

实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握的方面有()

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.理解幼儿的学习方式与特点

D.重视幼儿的学习品质

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第5题

学习问题是青少年常见的心理问题之一。下列对于学习问题干预理解不正确的是()

A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣

B.应指导学生调节认知以应对学习压力

C.可以用外部学习动机强化内部学习动机

D.应帮助学生制订学习计划,改进学习方法

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第6题

教师向学生讲授学习内容,学生利用已有的知识去理解意义。这种学习方式是()

A.接受学习

B.发现学习

C.被动学习

D.机械学习

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第7题

相对而言,小学低年级学生对学习过程的形式更感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些()
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第8题

发现学习和接受学习虽强调的侧重点不同,但都特别重视()

A.学生认知地图的构建

B.学生认知结构的构建

C.学生形成习惯

D.学生形成联结

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第9题

切实抓好学生语文学习习惯的培养,需要把学生养成良好的学习习惯、()放在重要的位置上,让学生逐步学会学习

A.掌握学习的知识内容

B.了解教学的目的

C.掌握基本的学习方法

D.了解基本的学习常识

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第10题

学生的学习受多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配,这要求要发挥()功能

A.激发学习兴趣,引发学习动机

B.引起对所学学科的关注

C.为学习新知识做铺垫

D.明确学习目的

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第11题

在实际教育情境中,对学生学习的接受――构建这一根本特点存在着错误的理解,进而否定接受学习。究其原因,主要是存在()错误认识

A.将接受学习视为被动的机械的学习

B.将接受学习视为被动学习

C.将接受学习与创造性对立起来

D.将接受学习与意义学习对立起来

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