题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
营养配餐教学中，谈话法最大的优点是：（)。
A.能激发学生的思维活动，使学生通过独立思考来获得知识
B.能通过教师的讲解使学生获得知识
C.能使学生不受他人影响，完全按照自己的思维方式学习
D.能通过探讨，使学生按照其他同学的思维方式思考，以利于获得知识
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A.讨论法
B.谈话法
C.讲授法
D.练习法
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第2题
谈话法的优势在于（）
A.通过问答对话，学生学习的兴趣和思维活动能随着问题的深入而积极起来
B.能联系已知知识和事物现象，去思考问题，分析理解教学内容，掌握概念和原理
C.能有效地养成学生独立思考、探索研究知识的习惯
D.能有效地发展学生的分析问题的能力
第3题
在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意，教师的这种做法是为了（）
A.激发学生的求知欲
B.提供教材内容
C.变化教学情境
D.给予学生反馈
第5题
在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是（）
A.激发学生的学习动机
B.提供教材内容
C.变化教学情境
D.给予学生反馈
第6题
教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的教学方法是（）
A.讲授法
B.谈话法
C.实验法
D.演示法
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