《义务教育数学课程标准（2011年版）》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理-平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下列教学设计任务:（1）设计平行四边形性质的教学目标;（2）设计两种让学生发现平行四边形性质的教学流程;（3）设计平行四边形性质证明的教学流程,使学生领悟证明过程中的数学思想方法。