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[单选题]
小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，她的道德发展处于（）
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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第2题
小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在关心、同情的基础上对学生的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小霞的道德发展处于（）
A.公正阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.自我中心阶段
第3题
小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德实践进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第4题
小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于____。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第5题
小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第6题
小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（)
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第7题
小霞能根据他人的具体情况,平等为标准,在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小霞的道德发展处于（）
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第9题
晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于____。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第10题
晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
第11题
晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德、事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展属于（）
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
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