小李因上课调皮，被班主任打了 30下手心。班主任的做法（）

A.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利

B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

D.致力于提高学生的成绩，以分数作为评价学生的唯一标准

A.正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃

B.错误，学生必须尊重教师，必须对教师唯命是从

C.正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习

D.错误，努力学习是学生的义务

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学的任务

A.不正确，教师不得体罚和变相体罚学生

B.不正确，侵犯了学生的受教育权

C.正确，教师有教育教学权

D.正确，教师有批评教育学生的权利

A.教师不要批评学习成绩差的学生

B.教师在教育学生时要尊重学生人格，平等公正地对待学生

C.教师在教育学生时不要讽刺.挖苦.歧视学生

D.教师要保护好学生的人身安全

A.正确，有助于班集体的和谐健康发展

B.不正确，侵犯了小刚的合法权利

C.正确，符合全班大多数学生的发展需求

D.不正确。给学生家长造成了负担

A.正确．教师享有教育教学权

B.正确，教师享有学术研究权

C.错误，不利于学生的全面发展

D.错误。没有做到因材施教

A.老师体罚学生、侮辱学生人格、侵犯了学生的人身权

B.教师让学生充当“黑板架”尽管不妥，但并不违法

C.教师以教育之名行体罚之实，是变相体罚学生

D.教师的行为违反了《教师法》、《未成年人保护法》的有关规定

E.有利于学生注意力集中听课

A.教师天天跟紧学生，不给学生犯错误的机会

B.热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等，公正对待学生

C.对学生严格要求，耐心教育，不讽刺，挖苦，歧视学生

D.不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权利

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.忽视

A.正确，有利于维护课堂纪律

B.正确，有利于提高管理效率

C.不正确，教师没有罚款的权利

D.不正确，批评无效后才能罚款