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[单选题]

初三某同学上网查阅“来克星顿”“华盛顿”“《独立宣言》”等资料,由此可以判断他学习的相关内容是()

A.英国资产阶级革命

B.美国独立战争

C.法国大革命

D.新航路开辟

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更多“初三某同学上网查阅“来克星顿”“华盛顿”“《独立宣言》”等资…”相关的问题

第1题

某同学上网查阅“来克星顿”“华盛顿”“《独立宣言》”等资料,由此可以判断他学习的主要内容是()

A.英国资产阶级革

B.美国独立

C.俄国农奴制改革

D.美国南北战争

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第2题

构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是()《权利法案》--《独立宣言》---《人权宣言》

A.近代西方民主发展的进程

B.欧洲国家民主独立的过程

C.多民族国家的统一进程

D.反对殖民压迫的历程

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第3题

下列发生在独立战争中的历史事件,按时间排序正确的是()①来克星顿枪声②萨拉托加大捷③约克镇战役④《独立宣言》发表

A.①②③④

B.①②④③

C.③②①④

D.①④②③

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第4题

宣告英属北美13个殖民地独立的事件是()

A.来克星顿的**声

B.《独立宣言》的发表

C.萨拉托加大捷

D.1783年《巴黎和约》签署

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第5题

某同学在学习过程中,收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是()

A.政权并立

B.商业贸易繁荣

C.文化灿烂

D.民族交融

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第6题

某校生物兴趣小组的3名同学分别采用下列3种途径收集资料,其中不科学的是()

A.去图书馆查阅书刊报纸

B.上网搜索

C.从小说中查找

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第7题

某同学收集了“多种所有制经济共同发展”“扩大经营自主权”“按劳分配”等资料,据此判断该同学学习的主题是()

A.国有企业改革

B.乡镇企业的发展

C.对外开放

D.家庭联产承包责任制

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第8题

七年级一班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()

A.政权分立与民族融合

B.中华文明的起源

C.统一国家的建立

D.繁荣与开放的社会

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第9题

一位美国青年想了解自己国家独立的历史,并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察,下列考察路线正确的是()①来克星顿 ②华盛顿 ③萨拉托加 ④约克镇

A.①②③④

B.③①②④

C.②①④③

D.①③④②

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第10题

七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奖西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()

A.政权分立与民族融合

B.中华文明的起源

C.统一国家的建立

D.繁荣与开放的社会

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第11题

某同学想了解早期希腊的社会历史状况,他可以查阅的是()

A.《汉谟拉比法典》

B.《荷马史诗》

C.《伊索寓言》

D.《天方夜谭》

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