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[单选题]
七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奖西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（）
A.政权分立与民族融合
B.中华文明的起源
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的社会
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A.政权分立与民族融合
B.中华文明的起源
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的社会
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第2题
小明要进行研究性学习，搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料，他研究的主题是（）
A.政权分立和民族交融
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的唐朝
D.中华文明的起源
第5题
小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革””等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（）
A.土地改革
B.国有企业改革
C.民主与法制建设
D.家庭联产承包责任制
第6题
小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”、“利改税”、“股份制改革”等资料．根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（）
A.分配方式改革
B.家庭联产承包责任制
C.国有企业改革
D.所有制改革
第8题
如果把“大运河的开通””“贞观之治” “开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）
A.国家的产生和统一
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.近代前夜与盛世危机
第9题
某同学对某一历史主题进行研究性学习，他利用互联网搜集了以下资料：“非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。”据此推断他研究的应是（）
A.步入近代
B.资本主义制度的扩展
C.亚非拉民族民主运动的高涨
D.国际工人运动的兴起
第11题
如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）
A.中华文明的起源
B.国家的产生与社会变革
C.繁荣与开放的社会
D.政权分立与民族汇聚
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