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[单选题]

某学习小组在进行研究性学习中,搜集了下列三幅图片。反映的历史史实是()

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.民族资本主义发展

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第1题

小云同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革””等资料。根据这些信息,判断她的研究性学习课题是()

A.土地改革

B.国有企业改革

C.民主与法制建设

D.家庭联产承包责任制

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第2题

下列事件对中国民族资本主义的产生和发展有促进作用的是()①洋务运动②外国对华资本输出③戊戌变法④辛亥革命

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题

某历史课外学习小组在进行研究性学习时,同学们分别撰写“铁路运输时代的到来”、“产业工人的贫困”、“世界市场的形成”、“落日余晖的晚清帝国”等论文。该小组最合适的研究主题是()

A.近代清朝的兴衰

B.工人运动的发展

C.交通工具的变革

D.工业浪潮的冲击

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第4题

中国的现代化的起点是()

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.立宪运动

D.辛亥革命

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第5题

我国教育近代化之先河开启于哪一时期()

A.辛亥革命时期

B.南京临时政府时期

C.戊戌变法时期

D.洋务运动时期

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第6题

中国第一条自行设计的铁路建造于()

A.洋务运动期间

B.戊戌变法期间

C.清末新政和预备立宪期间

D.辛亥革命发生之后

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第7题

我国废除图7中有损人格的礼节,代之以文明简单的鞠躬、握手礼,是在()

A.鸦片战争后

B.洋务运动后

C.戊戌变法后

D.辛亥革命后

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第8题

中国近代化的历程也是一个学习西方的过程,经历了“始而言技(技术)”、“继而言政(制度)”,“进而言教(思想)”的过程。下列主张与实践活动对应正确的是()

A.自强求富,中体西用——洋务运动

B.创立民国,平均地权——新文化运动

C.君主立宪,发展工商业——辛亥革命

D.民主科学,思想自由——戊戌变法

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第9题

下列对“研究性学习”与“接受性学习”关系说法不当的是()

A.两种学习方式都是必要的,二者是相辅相成的

B.强调研究性学习是因为过去把接受性学习置于中心

C.彻底贬低接受性学习的价值

D.研究性学习是渗透于学生的所有学科.所有活动之中的

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第10题

有一副对联,“白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议;古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西。”这对联最有可能出自()

A.戊戌变法

B.辛亥革命时期

C.洋务运动时期

D.新文化运动时期

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第11题

有人认为,从洋务运动到戊戌变法是中国近代化道路上的“量变”,辛亥革命则是一次“飞跃”。这里的“飞跃”是指辛亥革命()

A.推翻了封建制度

B.推翻了帝国主义在中国的统治

C.结束了两千多年的封建帝制

D.完成了反帝反封建的革命任务

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