0～2岁的儿童，在游戏中以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）

A.福禄贝尔认为游戏是儿童内部存在的自我活动的表现，是一种潜在的本能性的活动。

B.格鲁斯认为游戏是儿童在准备剩余精力的宣泄和释放，儿童可以从中获得愉悦与满足。

C.游戏时幼儿在假象中主动、自愿中进行的一类活动，是除了生活内容以外的第二重要的内容。

D.游戏是幼儿有目的、有意识、积极的活动，是对现实生活的反映。

A.大多自闭症儿童智力超常

B.兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变

C.言语障碍十分突出

D.孤独离群，不会与人建立正常的联系

A.游戏是儿童最喜爱的活动，是儿童生活的主要内容

B.游戏符合儿童身心发展的需要

C.游戏是儿童特有的一种学习方式

D.儿童在游戏中学习的动力来自教师的要求

A.应仔细观察儿童的语言表现，妥善运用强化手法

B.明确游戏目的，制定游戏规则

C.创设游戏情境，增强趣味性

D.选择恰当的游戏时机

A.游戏是儿童的自主活动

B.游戏是幼儿园的基本活动

C.游戏是有趣味的活动

D.游戏是虚构的活动

A.与孩子一起游戏

B.及时解决儿童的游戏冲突

C.了解儿童游戏的真实情况

D.做好游戏结束的准备工作

A.“模仿”促进行为发展

B.“无意模仿”获得规定行为

C.“有意模仿”获得规定行为

D.“有意模仿”获得日常生活行为

E.“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

A.目标

B.审美

C.发挥

D.成长