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[单选题]

我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

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第1题

在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()

A.六三分段设置

B.五四分段设置

C.九年整体设置

D.多种形式设置并存

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第2题

当前我国中小学课程的设置应该是()

A.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合,高中以分科课程为主

B.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主

C.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,高中以分科课程为主

D.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,中学以分科课程为主

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第3题

()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系

A.1999

B.2001

C.2002

D.2003

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第4题

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等学科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.时代性

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第5题

我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段

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第6题

为了每位学生的发展是我国基础教育课程改革的核心理念,也是未来课程改革的基本趋势()
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第7题

我国新一轮基础教育课程改革后,小学阶段的思想品德与社会、科学,初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

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第8题

简述我国基础教育课程改革发展的趋势

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第9题

简述我国当前基础教育课程改革核心理念

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第10题

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行__三级课程管理

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