教育心理学在教育实践过程中有很重要的指导作用,教育心理学的功能主要包括（）

A.描述

B.控制

C.解释

D.预测

A.《教育目标分类》

B.《教育过程》

C.《学习的条件》

D.《教育心理学》

A.（教育目标分类》

B.《教育过程》

C.（学习的条件》

D.《教育心理学》

A.《教育实用心理学》

B.《教育心理学》

C.《教育心理大纲》

D.《教育心理统计》

A.学生心理

B.教师心理

C.管理心理

D.教与学在环境条件制约下互动时学生心理

A.丰富教育理论

B.科学解释教育问题

C.反思日常教育经验

D.沟通教育理论与实践

A.教学情境中人的心理活动的一般规律

B.教学情境中能促进人的心理活动的策略

C.教学中的教师也是教育心理学的研究范畴

D.在教学情境中生理的各种机能

A.体征与行为观察法

B.教育心理学方法

C.生理学方法

D.生理-教育心理结合法

A.发展与教育心理学

B.物理化学

C.高分子材料化学

D.应用心理学