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[多选题]

教育心理学对教育实践具有( )作用。

A.描述

B.控制

C.解释

D.预测

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第1题

教育心理学在教育实践过程中有很重要的指导作用,教育心理学的功能主要包括()

A.描述与测量

B.分类与管理

C.解释与说明

D.预测与控制

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第2题

教育心理学在教育实践中具有描述和解释、___作用

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第3题

社会学的最基本功能是()

A.解释功能

B.描述功能

C.预测功能

D.教育功能

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第4题

教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅是要促进教育知识的增长,而且是要更好地开展教育实践。这说明了教育学的价值是()

A.丰富教育理论

B.科学解释教育问题

C.反思日常教育经验

D.沟通教育理论与实践

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第5题

以下对道德教育功能认识错误的是()

A.道德方法教育具有预测功能

B.道德原则教育具有指导功能

C.道德规则教育具有约束功能

D.道德理想教育具有激励功能

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第6题

教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和()

A.教导作用

B.选拔作用

C.评价作用

D.管理作用

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第7题

关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是()

A.违反二者的行为都要受到法律的制裁

B.二者以共同的现实物质生活条件为基础

C.二者都对社会关系起调整作用,对人的行为起规范作用

D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

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第8题

1868年,俄国教育学家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

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第9题

我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。这是因为()。 1教育是发展科学技术和培养人才的基础 2教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 3在我国教育和科教已成为第一生产力 4教育对社会主义现代化建设具有决定性作用

A.①②

B.②③④

C.①③

D.①②③④

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第10题

教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()

A.历史性

B.阶级性

C.社会生产性

D.相对独立性

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