教育史上，活动课程理论重视儿童的兴趣和需要并（）

A.生活课程

B.经验课程

C.活动课程

D.综合课程

A.学科课程

B.综合课程

C.校本课程

D.活动课程

A.重视儿童的兴趣，需要和教材的心理组织

B.以学生的生活经验为基础组织活动课程内容

C.是针对学科课程而提出来的

D.课程内容单一

A.要素主义课程理论

B.结构主义课程理论

C.儿童中心课程理论

D.社会中心课程理论

1918年（）出版了教育史上第一本课程理论专著。

A.幼儿自我学习的法则

B.重视教育环境的作用

C.活教育的理论

D.重视感觉教育

A.活动课程论

B.要素课程论

C.结构课程论

D.永恒主义课程论

A.结构主义课程理论

B.活动课程理论

C.学科课程理论

D.潜在课程理论

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《什么知识最有价值》

D.《课程》