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[单选题]

学校科目相互联系的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动。这一观点反映哪一种课程理论()

A.结构主义课程理论

B.活动课程理论

C.学科课程理论

D.潜在课程理论

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第1题

“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”1.这一观点反映的是。3.在教育目的的问题上,法国教育家卢梭主张体现了教育目的的()。4.我国正式颁布的第一个现代学制是()。5.在近代教育史上,认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为()

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第2题

联系的普遍性的含义是指()

A.任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的

B.任何事物都不能孤立存在,都与其他事物处于一定的联系之中

C.整个世界是相互联系的统一整体

D.联系的方式是多种多样的,不是单一的统一

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第3题

下列哪项参数(),不是反映机车走行部技术水平的重要参数,它们之间相互制约,相互联系

A.转向架

B.构造速度

C.单轴功率

D.机车轴重

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第4题

政治经济学是研究生产关系的一门科学,但是,政治经济学不是孤立的、静止的研究生产关系。他既要联系生产力,又要联系()

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第5题

热力学基础不是研究()的规律和方法的一门科学。

A.热能与机械能相互转换

B.机械能转变为电能

C.化学能转变为热能

D.化学能转变为电能

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第6题

按与实践的不同联系可把科学分为()

A.理论科学、技术科学、应用科学等

B.研究科学、大众科学、应用科学等

C.文科学、理科学、综合科学等

D.阶梯科学、跳跃科学、平稳科学等

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第7题

法律不是与自由相悖的东西,更不是压制自由的手段,法典是人民自由的圣经。这表明()①法治是自由的保障 ②法治既规范自由又保障自由③有了自由才有法治 ④法治与自由相互联系,不可分割

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题

。曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世,其未完成的作品成了大作品;仙逝不久的钱钟书先生生前躲进小楼成一统,从不爱张扬,却取得了大成就,被公认为学界泰斗。乾隆皇帝最爱张扬,所到之处必御笔题字,“结集出版”的诗集比“李杜”的还厚,结果怎么样呢?世人自然明晓。填人划横线部分最恰当的一句是()

A.大人物、大名声不是张扬出来的,张扬出来的大人物不是真正的大人物

B.张扬出来的大人物不是真正的大人物,大人物、大名声不是张扬出来的

C.大作家、大作品不是张扬出来的,张扬出来的大作家不是真正的大作家

D.张扬出来的大作家,不是真正的大作家,大作家、大作品不是张扬出来的

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第9题

我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成___的具有中国特色的现代化美育体系()

A.课堂教学和课外活动相互结合

B.学校美育和社会家庭美育相互联系

C.普及教育与专业教育相互促进

D.大中小幼美育相互衔接

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第10题

web SQL数据库不是一个真正的数据库()
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第11题

下面哪所学校不是麻省的学校()

A.Harvard

B.randeis

C.Tufts

D.Rochester

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