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[多选题]

我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成___的具有中国特色的现代化美育体系()

A.课堂教学和课外活动相互结合

B.学校美育和社会家庭美育相互联系

C.普及教育与专业教育相互促进

D.大中小幼美育相互衔接

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第1题

坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是:到(),各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化

A.二○三○年

B.二○五○年

C.二○三五年

D.本世纪中叶

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第2题

某学校组织学生参加美化学校环境的活动,校园和教室干净、整齐、和谐,使师生有洁净、清新、愉悦之感。这种途径是通过()进行美育

A.课外文化艺术活动

B.课堂教学活动

C.日常生活

D.大自然

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第3题

坚持和完善()、推进()和(),是全党的一项重大战略任务

A.国家治理体系;中国特色社会主义制度;治理能力现代化

B.中国特色社会主义制度;国家科研体系;科研能力现代化

C.中国特色社会主义制度;国家治理体系;治理能力现代化

D.治理能力现代化;国家治理体系;中国特色社会主义制度

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第4题

美育的内容包括()

A.自然美育

B.社会美育

C.艺术美育

D.教育美育

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第5题

党的十九届四中全会科学分析了面临的形势,明确提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标

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第6题

之所以说美育的形象是一种活的形象,是因为()

A.美育中的形象既是手段又是目的

B.美育中的形象是目的而非手段

C.美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象”

D.美育中的形象是“形象大于思想”

E.美育中的形象是具有生命力的形象

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第7题

以下关于美育的说法错误的是()。 窗体顶端

A.美育属于人文教育。

B.美育的根本目的是追求人性的完满。

C.美育指的是在知识层面上的全面发展。

D.孔子是中国最早提出美育的思想家。

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第8题

学校美育最高层次的任务是()

A.开拓学生理解美的能力

B.提高学生感受美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生鉴赏美的能力

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第9题

下面对课外活动的表述中,正确的一项是()

A.课外活动没有列入课程计划,因此可有可无

B.课外活动对小学生的发展具有特殊的作用

C.课外活动是课堂教学的一部分,能有效弥补课堂教学的不足

D.课外活动的开展也要以教师为主导

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第10题

以下关于课外活动的论述,正确的是()

A.自习课属于课外活动

B.课外活动包括选修课

C.课外活动即我们经常所说的"第二课堂"

D.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

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