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[单选题]

学校美育最高层次的任务是()

A.开拓学生理解美的能力

B.提高学生感受美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生鉴赏美的能力

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第1题

()是美育最高层次的任务

A.培养学生认识美的能力

B.形成学生创造美的能力

C.提高学生发现美的能力

D.培养学生鉴赏美的能力

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第2题

美育的任务是什么?(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)()
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第3题

普通中学主要通过提高学 生_ 的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力等三个方面来实现美育的。

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第4题

发展学生创造美的能力是美育的任务之一()
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第5题

美育是以陶冶情感、培养情操为特征,以生动形象的手段,提高学生____、理解美、创造美的能力,进而促进学生全面发展、自由发展的一种教育形式

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第6题

____主要是培养学生正确的审美观点,发展感受美、鉴赏美和创造美的能力,培养高尚情操和文明素质的教育

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第7题

学校德育就是教师有目的地培养学生()

A.品德的活动

B.审美的活动

C.知识的活动

D.能力的活动

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第8题

课外活动的全面开展,有利于()

A.培养学生兴趣爱好

B.培养学生自主能力

C.培养学生创造能力

D.培养学生社会化

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第9题

教学的首要任务是()

A.发展学生智力,培养学生的创造能力

B.增强学生体力,提高学生的健康水平

C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

D.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观

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第10题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展

A.辩证分析问题的能力,创造能力和实践能力

B.团队合作的能力,创新能力和实践能力

C.沟通能力 创造能力和实践能力

D.独立思考能力 创新能力和实践能力

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第11题

以下不属于智育的任务的是()

A.向学生传授科学文化基础知识

B.培养和发展学生良好的品德能力

C.发展学生的智力

D.培养训练学生,使其形成基本技能

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