题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学校德育就是教师有目的地培养学生（）
A.品德的活动
B.审美的活动
C.知识的活动
D.能力的活动
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A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法
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第5题
课堂活动中话题类表演活动的目的是（）
A.培养学生学习英语的兴趣
B.培养学生的语感和语音
C.培养学生的语用能力和合作能力
D.培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力，获得乐趣和成就感
第6题
阅读综合性学习生活中的广告语活动设计，按照要求答题。活动一：交流自己印象最深的广告语，分清商业广告和公益广告的区别活动二：讨论广告语的特点，分析广告语的常见写作手法活动三：教师提供材料，学生尝试写广告语活动四：师生互动，点评、修改所写广告语对上述活动设计（节选）的评价，下列不恰当的是（）
A.联系生活，从常见的语文现象中发掘教学资源
B.依据认识规律安排广告语的学习活动步骤
C.以写作实践为核心，培养学生的语文综合能力
D.能够培养学生策划、组织、协调和实施能力
第10题
文化创意与传播学院学生培养成效明显。积极为学生搭建实践活动平台，开展与专业相关的特色活动
，举办“()”、“()”、“()”等活动，发行《()》杂志，锻炼学生的动手能力和创新能力。
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