影响幼儿注意稳定性的因素有（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.有意注意受大脑发育水平的局限

B.有意注意是在外界环境的影响下，特别是成人的要求下发展的

C.有意注意是在一定的活动中实现的

D.幼儿开始能够掌握一些有意注意的方法

A.刺激物的物理特性仍然是引起幼儿无意注意的主要因素

B.符合幼儿兴趣和需要的刺激物逐渐成为幼儿无意注意的原因

C.有意注意受大脑发育水平的局限

D.幼儿逐渐学会一些注意方法

A、会影响

B、不会影响

C、空间太大会影响

D、空间太小会影响

A.3分钟 5分钟 10分钟

B.3～5分钟 10分钟 15分钟

C.3～5分钟 6～8分钟 10～12分钟

D.3分钟 6～8分钟 15分钟

A.客观刺激物的物理特性

B.良好的意志品质

C.幼儿的兴趣

D.明确的活动目的和任务

A.有意注意

B.注意分散

C.注意的稳定

D.注意的分配

A.幼儿游戏

B.幼儿劳动

C.日常生活活动

D.教学活动

A.演示和示范必须分开来进行

B.演示和示范经常结合起来进行

C.演示的直观教具和实物要求形象生动、色彩鲜艳，实验过程要清楚可见，便于幼儿观察。

D.教师的示范则要富有情趣，要能引起幼儿的兴趣，而且力求化繁为简，突出难点重点。