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[单选题]

()是保教结合最紧密的幼儿园课程形式

A.幼儿游戏

B.幼儿劳动

C.日常生活活动

D.教学活动

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第1题

坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以()为基本活动

A.游戏

B.集体教学

C.体育活动

D.生活

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第2题

幼儿园的教学是幼儿全面发展教育的手段,游戏、劳动等活动也能代替。()
幼儿园的教学是幼儿全面发展教育的手段,游戏、劳动等活动也能代替。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

下列不属于学前教育课程实施途径的是()

A.教育教学活动

B.教研活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第4题

影响幼儿注意稳定性的因素有()

A.注意对象是否新颖、生动、形象鲜明

B.活动的游戏化

C.幼儿的身体状况

D.与幼儿操作活动的结合

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第5题

幼儿园教育应尊重幼儿的____和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以____为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展

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第6题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以____为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展

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第7题

幼儿园教育教学工作计划

幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。()

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第8题

根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()

A.幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育与教育的机构

B.幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中

C.幼儿八园前须进行简单测试,通过者方可入园

D.幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园

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第9题

在幼儿园的教育活动组织形式中,()是一种高效性的组织形式,这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义

A.集体教学

B.小组教学

C.个别教学

D.分组教学

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第10题

在幼儿教学中,要先教幼儿认识简单的图形,如圆形、正方形;再教幼儿认识比较复杂的图形,如梯形、四边形。这是因为()

A.幼儿只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

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