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[判断题]

养成礼貌用语习惯,不讲粗话、脏话,互相交谈时要音量适中,不要大声喧哗,保持办公楼和工作场所的安静()

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第1题

交谈中员工应注意使用礼貌用语,做到(),不讲()。

A.文明、礼貌,服务忌语

B.文明、亲切,粗话、脏话

C.真诚、礼貌,粗话、脏话

D.真诚、亲切,粗话、脏话、服务忌语

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第2题

关于办公用语,错误的是()

A.坚决不说普通话,坚持认为大部分本地人都能听懂即可

B.用词文雅、准确、易懂

C.使用约定俗成的礼貌用语

D.不讲脏话、粗话

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第3题

语言是人们沟通与交往的主要工具。语言是否文明,谈吐是否礼貌,倾听是否专注,都是专业技术人员

A.A.不讲粗话、脏话

B.B.使用尊称

C.C.文明用语,礼貌用语

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第4题

培养幼儿具有文明语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()

A.讲述比较连贯

B.能主动适应礼貌用语,不说脏话、粗话

C.听不懂或有疑问时能主动提问

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第5题

培养幼儿具有文明的语言习惯,4~5岁儿童的培养目标之一是()

A.讲述比较连贯

B.能主动适应礼貌用语,不说脏话、粗话

C.听不懂获有疑问时能主动提问

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第6题

《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出:()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话。

A.3~4

B. 4~5

C. 5~6

D. 3~6

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第7题

培养幼儿具有文明的语言习惯,4—5岁儿童的培养目标之一是()

A.讲述比较连贯

B.能主动适应礼貌用语,不说脏话、粗话

C.听不懂获有疑问时能主动提问

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第8题

《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出()岁的幼儿能主动的使用礼貌用语,不说脏话,粗话

A.3~4

B.4~5

C.5~6

D.3~6

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第9题

“能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话”所属的语言领域目标是()

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.具有良好的生活与卫生习惯

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第10题

下列属于具有文明的语言习惯()是4-5岁的目标

A.能根据谈话对象和需要,调整说话的语气

B.能根据场合调节自己说话声音的大小

C.能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话

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