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第1题
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿倾听与表达能力的培养包括()
A.认真倾听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有文明的语言习惯
D.阅读与书写
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第2题
培养幼儿具有文明语言习惯,4-5岁儿童的培养目标之一是()
A.讲述比较连贯
B.能主动适应礼貌用语,不说脏话、粗话
C.听不懂或有疑问时能主动提问
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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿口语交流能力的培养包括()
A.倾听与表达
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有文明的语言习惯
D.阅读与书写
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第4题
培养幼儿具有文明的语言习惯,4~5岁儿童的培养目标之一是()
A.讲述比较连贯
B.能主动适应礼貌用语,不说脏话、粗话
C.听不懂获有疑问时能主动提问
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第5题
在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?
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第6题
具有文明的语言习惯的教育建议()
A.成人注意语言文明,为幼儿做出表率
B.为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣
C.帮助幼儿养成良好的语言行为习惯
D.引导幼儿清楚的表达
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第7题
下列关于幼儿园语言教育目标的表述,错误的一项是()
A.具有文明的语言习惯
B.喜欢并适应群体生活
C.培养幼儿阅读和书写兴趣
D.愿意讲话并能清楚地表达
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第8题
幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标()
A.认真听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有文明的语言习惯
D.喜欢听故事,看图书
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第9题
《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿语言学习与发展目标中“口头语言—倾听与表达”包括哪几点()
A.认真听并能听懂常用语言
B.愿意讲话并能清楚地表达
C.具有文明的语言习惯
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第10题
在语言领域,4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么?
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