学校体育的根本任务是（）

A.通过体育对学生进行思想品德教育

B.增强学生体质

C.向学生传授专业体育知识和技能

D.向国家输送优秀运动员

A.增强未来意识

B.重点让学生学到体育知识、技术、技能

C.尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯

D.学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新

A.学校体育的基本功能

B.学生个性发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特点

C.社会发展的需要

D.学校体育和国民体育发展的需要

A.应符合课程目标要求

B.符合学生的兴趣爱好需求

C.强调体育课程内容的科学性、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人

D.与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源的作用

A.学生爱好、养成运动习惯、掌握运动技术、增进学生健康

B.学生兴趣、养成体育习惯、掌握运动技术、增进学生健康

C.学生兴趣、养成休闲习惯、掌握运动技能、增强学生体质

D.学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质

A.体育课程管理

B.体育教学管理

C.课余体育管理

D.课余训练管理

A.学校体育目标与体育课程标准

B.体育教学的目的

C.学生身心发展的特点及其规律

D.实际条件与可能

A.体育认识

B.身体运动

C.自我锻炼与评价

D.自我调节

A.学生的年龄特征、学生的智力水平

B.学生的元认知发展水平、学生的动机水平

C.学生已有的体育知识和动作技术基础

D.以上都是

A.课外活动

B.体育教学

C.课外训练

D.课外竞赛