题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
上课讲到重点知识时，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合知觉的（）
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
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A.整体性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
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第5题
小李在日记里写道：“上课时，老师的声音听起来是悦耳的；交流时，老师的声音听起来是动听的；犯错时，老师的声音听起来是紧张的。”这说明（）①老师上课声音可能会引起学生的正面情绪 ②老师批评声音可能会引起学生的负面情绪③同一因素只能引起相同的情绪 ④同一现象在不同心境下可以引起不同情绪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第6题
下列关于声音的说法，正确的是
A.我们能区分小提琴的声音，主要是因为它们发出的声音的音调不同
B.听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播
C.只要物体在振动，我们就能听到声音
D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪声
第7题
原先的学堂，上课开始之前，学生有拜孔子、拜先生的礼节，后来代之以上课铃声响起，全班学生起立，并问候“老师好”，老师鞠躬还礼。这种变化最有可能开始于（）
A.唐宋时期
B.明朝后期
C.民国初年
D.新中国成立后
第8题
君君是个有思想、有个性的孩子，老师和他刚接触时觉得难沟通，不知如何下手，但是经过几天的观察，发现君君其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，而且与其他小朋友相处得挺好的，但是就是不愿意来上课，身为老师的你，应该（）
A.加强对君君的监督，让君君来上课
B.联系家长，让家长把君君带回家
C.尊重君君，并给君君单独上课
D.认真倾听，细心揣摩和理解君君
第9题
AI好课上课流程（）
A.买课、添加助教老师、添加学生、排课、下载课程、磨课、提交磨课视频、用AI好课去上课
B.买课、下载课程、排课、添加助教老师、添加学生、磨课、提交磨课视频、用AI好课去上课
C.买课、排课、添加助教老师、添加学生、用AI好课去上课、下载课程、磨课、提交磨课视频
D.买课、磨课、提交磨课视频、排课、添加助教老师、添加学生、下载课程、用AI好课去上课
第10题
某次护理理论课时，小张老师将教材中以及所查阅到的所有护理理论全部传授给了学生，但课后测验发现学生收效甚（）
A.小张老师的做法违背了上课的哪项基本要求
B.目标明确
C.内容正确
D.重点突出
E.表达清晰
F.方法恰当
第11题
因山区网络信号不好，为让孩子们在家接受教育，贵州凤冈黑溪完小老师冷小雪和杨艳坚持用广播上课，并家访解答同学提问。这启示我们（）
A.老师是学生健康成长的引路人
B.老师是学生成才的关键所在
C.要理解和体谅老师的良苦用心
D.要用丰硕学习成果回报老师
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