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[多选题]

针对水平混凝土构件模板支撑系统的施工方案,下列情况F施工单位需进行论证审查的是()。

A.高度超过5m

B.跨度超过10m

C.施工总荷载大于10kN/m2

D.集中线荷载大于10kN/m2

E.均布面荷载大于10kN/m2

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第1题

将课程与教学内容看作教材,很容易强调课程本身的严密、完整系统、权威,学习者的实际学习体验和学习过程。()
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第2题

从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为()来理解的

A.知识

B.活动

C.经验

D.生活

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第3题

20世纪70年代以来,课程概念的新趋势主要包括()。(A)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验(B

20世纪70年代以来,课程概念的新趋势主要包括()。

(A)从强调学科内容到强调学习者的经验和体验

(B)从强调目标、计划到强调过程本身的价值

(C)从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

(D)从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合

(E)从强调书本教材到注重生成

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第4题

在对课程文本的解读中,理解应该包含以下几点内涵()。

A.感悟过程

B.对话形式

C.情景体验

D.意义建构

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第5题

从学习者角度出发,将课程与学习者个人的经验相结合,强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为____来理解的。

A.学习结果

B.活动

C.学习经验

D.科目

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第6题

当课程被认为是活动时,其特点在于()A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的 B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性 C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程D.重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系

A.课程是与学习者个人经验相联系、相结合的

B.强调学习者是课程的主体,以及作为主体的能动性

C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

D.重视学习活动的水平、结构、方式,特别是学习者与课程各因素的关系

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第7题

我国新课程的课程评价强调()。

A.课程评价是一个动态的过程

B.课程评价的对象应是多元的

C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献

D.课程评价的对象是课程内容

E.课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

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第8题

进入20世纪70年代,课程含义的变化趋势有()。

A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验

B.从强调目标、计划到强调教学过程本身的价值

C.从强调单一的教材因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合

D.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重

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第9题

“课程是一个情境化的社会过程”;“课程是一系列事件”;“课程是学生有机会学习的东西”;“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种()

A.制度课程

B.体验课程

C.理想课程

D.正式课程

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第10题

我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对

我国新课程的课程评价强调()。

①课程评价是一个动态过程

②课程评价的对象应是多元的

③课程评价的对象是课程内容

④课程评价必须对实现教育目的做出贡献

⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

A.②③④

B.①②④⑤

C.③④

D.①②③④⑤

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