“课程是一个情境化的社会过程”；“课程是一系列事件”；“课程是学生有机会学习的东西”；“课程是由师生交互作用而产生的一种不断生成的建构”。以上观点强调课程是一种（）

随着学习化社会的发展和成人学习的不断深入研究，基于能力本位的理念和情境学习的思想促使培训课程的开发要更加侧重于模块化、单向化和情境化。( )

A．正确

B．错误

初中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（ ）。

A.重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上，而不宜放在对知识的记忆和重现上

B.应注意选择具有真实情境的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试

C.应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能

D.评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价，不包括活动表现评价

如果您想要优化课程小组的分组情况，需要了解现在小组学习的情况以及大家对于现在小组构成的态度，可以采用以下哪种工具进行数据分析?

A.社会关系图

B.图画情境问卷

C.民主投票

D.对话关系图

A．错误

B．正确

农业社会化的发展过程是怎么的？

A．社会发展是纯粹自发的过程

B．社会发展是有规律的过程

C．社会和自然一样有其发展规律.且都是客观的

D．社会与自然的发展是相同的.都可以离开人的活动

E．社会形态的发展与人的思想动机毫无关系

A．资本主义基本矛盾的运动具有复杂性

B．任何社会形态的存在都有相对稳定性

C．资本主义发展不平衡性决定了过渡的长期性

D．资本主义为社会主义所取代的总趋势是必然的历史走向

A.社会成员通过教育获得政治态度和情感，形成政治人格，成为政治人的过程

B.持续不断的过程

C.政治体系塑造其成员政治心理和政治意识的过程

D.社会政治意识积累、传播和延续的过程