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[主观题]

输血反应中,属于医院感染的是()A.菌血症B.过敏反应C.溶血反应D.发热反应E.以上均属于医院感染

输血反应中,属于医院感染的是()

A.菌血症

B.过敏反应

C.溶血反应

D.发热反应

E.以上均属于医院感染

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第1题

发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第2题

儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()
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第3题

行为主义理论课程模式认为决定学习的力量是外部强化和训练。()
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第4题

强调遗传因素在儿童心理发展中的作用,主张心理发展是由先天的、不变的遗传基因所决定的观点主要体现在以下哪种理论体系中()

A.二因素论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.辩证唯物主义的观点

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第5题

下面观点属于皮亚杰的是()。

A.影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面

B. 支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力

C. 认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段

D. 只有走在发展前面的教学,才是好的教学

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第6题

认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程,主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是()

A.A.杜威

B.B.蒙台梭利

C.C.皮亚杰

D.D.维果茨基

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第7题

下面观点属于皮亚杰的是()。

A.影响心理发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡四个方面

B.支配儿童心理发展的因素是成熟与学习,成熟是儿童发展的主要动力

C.认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形成运算四个阶段

D.只有走在发展前面的教学,才是好的教学

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第8题

人类的智力活动能力是由两个因素决定的:基因和后天的学习。()

人类的智力活动能力是由两个因素决定的:基因和后天的学习。()

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第9题

儿童的发展是主体与客体相互作用所造成的认知结构变化的结果,知识的发展是内外相互作用的结
果是行为主义理论课程模式的观点。()

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第10题

我们可以依据决定儿童心理发展的三项格式论思想,把影响儿童心理发展的因素主要归结为三个范畴:()。

A.身心发展的状况

B.生活环境

C.平衡化机制

D.行为模式

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