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第1题

在美国,成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境,促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。()

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第2题

在美国,发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。()

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第3题

在美国,发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。()

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第4题

成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会,以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展
的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

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第5题

美国适宜性课程认为成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会。()

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第6题

华生发展成熟论课程模式的代表人物。()

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第7题

发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第8题

重视强化技术是发展成熟论课程模式的主要特点。()

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第9题

儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()
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