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[主观题]

服用特非那丁同时饮用葡萄柚汁,造成心律失常而中毒死亡()。A、吸附作用 B、改变药物从肾小管重吸收

服用特非那丁同时饮用葡萄柚汁,造成心律失常而中毒死亡()。

A、吸附作用

B、改变药物从肾小管重吸收

C、作用于同一受体和作用部位的协同或相加作用

D、干扰药物从肾小管分泌

E、抑制肠壁细胞CYP3A4

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第1题

在美国,发展成熟课程模式要求儿童表现出超越其发展水平的能力。()

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第2题

在美国,发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。()

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第3题

如果存在多种选择,成人很少干预,儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式
的教育原则。()

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第4题

成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的
原则之一。()

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第5题

在美国,发展成熟课程模式不注重儿童的整体发展。()

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第6题

方案要适合儿童在兴趣和能力上的广泛差异是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则
之一。()

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第7题

发展适宜课程以综合的方法促进儿童所有方面的发展是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的
教育原则之一。()

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第8题

成人要为儿童提供从多种活动和材料中选择的机会,以及儿童积极参与探索的时间是适合儿童发展
的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

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第9题

在美国,发展成熟论课程模式认为教师的任务是()。

A.提供丰富适宜的环境

B.教授儿童知识

C.儿童的指导者

D.儿童的管理者

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第10题

在美国,发展成熟课程模式强调通过儿童的生活使其内心世界充分发展。()

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