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[单选题]

关于课程内容的三种文本表现形式,下面表述错误的是()

A.教学科目的设置是课程计划的中心和首要问题

B.课程计划是编写教材的直接依据

C.义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性的特点

D.教科书和讲义是教材的主体部分

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第1题

课程内容的三种文本表现形式是()

A.课程计划

B.课程目标

C.课程标准

D.教材

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第2题

简述课程内容的三种文本表现形式。

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第3题

简述课程内容的三种文本表现形式。(2012年下半年真题)

简述课程内容的三种文本表现形式。(2012年下半年真题)

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第4题

55下列关于课程内容选择的取向,说法正确的是()

A.学习活动取向是一种最为传统的观点,也是影响较大的观点

B.课程内容有三种表现形式,课程目标、课程标准和教科书

C.学习经验取向最初由博比特提出,是对课程内容即教材的挑战

D.泰勒认为知识只能是学会的,而不是教会的

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第5题

关于课程内容即学习活动取向,观点不正确的是()

A.最初提出者是美国的博比特,是对课程内容即教材的挑战

B.注重课程与社会生活的联系,关注外显的活动

C.在这一取向中,课程内容有三种表现形式,即课程计划、课程标准和教科书

D.重点是学生做些什么,而不是放在教材体现的学科体系上

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第6题

课程内容的文本表现形式不包括()。A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程目标

课程内容的文本表现形式不包括()。

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.课程目标

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第7题

课程计划、课程标准、()是课程内容的文本表现形式、是课程设计的三个重要因素

A.课程目标

B.教材教科书

C.教学大纲

D.课程说明

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第8题

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有()。

A.培训教材是培训课程的部分

B.培训教材是培训课程内容的表现形式

C.培训教材是培训课程的基础

D.培训教材是培训课程内容和形式的具体化

E.培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

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第9题

中小学课程内容的三种主要表现形式有()

A.课程计划

B.教师用书

C.教材

D.课程标准

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第10题

下列关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的有()

A.培训教材是培训课程的部分

B.培训教材是培训课程内容的表现形式

C.培训教材是培训课程的基础

D.培训教材是培训课程内容和形式的具体化

E.培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

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第11题

关于多媒体,下面描述不正确的是()

A.多媒体由单媒体复合而成

B.多媒体是信息的表现形式和传递方式

C.多媒体包括文本,图片等媒体元素

D.多媒体是利用计算机把声音,文本等媒体集合而成一体的技术

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