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[主观题]

工资表格定义中所完成的只是对()的改动。 A.数据原值B.工资表格项目形式C.职

工资表格定义中所完成的只是对()的改动。

A.数据原值

B.工资表格项目形式

C.职工名称

D.职工编码

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第1题

课堂导人方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、
联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣,这属于()。

A.问题导人

B.故事导入

C.实例导入

D.悬念导入

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第2题

教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式属于问题导入。()
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第3题

教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主
题,激发学生的学习动机和情趣。这种导人方式属于()。

A.问题导入

B.故事导入

C.事例导入

D.悬念导入

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第4题

复习导入是指教师通过带领学生复习原有知识内容中与新知识相联系的有关内容,提出符合学生知识水平、富有启发性的问题、小测验等形式多样的教学活动作为新旧知识联系的支点,导入新课。()
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第5题

课堂导人方式多种多样。以学生的生活经验。已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然导人新课,鼓动起学生的求知欲望。

A.直观导入

B.经验导入

C.事例导入

D.悬念导人

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第6题

课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题.由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为()。

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导人

D.悬念导入

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