题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
以下人员可填报“受教育程度”为本科的是（）
A.小王，已本科毕业五年，期间一直在工作，前年顺利考上研究生，目前正一边工作一边学习
B.张三，大学本科期间后被导师推荐，继续保研,现在研究生在读
C.小李，大二本科的时候由于要继承家业，辍学，未完成大学学业
D.小白，大专毕业后自考专升本，目前已顺利拿到本科毕业证
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A.大专
B.本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
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第5题
在我们课程所讨论的模型设定下，在分离均衡中，如果企业认为受教育程度至少达到大学本科水平（s=1）的求职者才是高能力的，那么，以下说法正确的有：
A.高能力者不可能去获取本科以上的学位。
B.高能力者最优的受教育程度可能在本科以下。
C.低能力者不可能去接受小学程度的教育。
D.低能力者接受本科教育与不读书，两种情况下的效用水平是相同的。
第6题
长表登记时发现，短表填报受教育程度为大学专科，实际应为大学本科，长表受教育程度是否可以修改为大学本科( )
长表登记时发现，短表填报受教育程度为大学专科，实际应为大学本科，长表受教育程度是否可以修改为大学本科（)
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A.是
B.否
第7题
在我们课程所讨论的模型设定下，在分离均衡中，如果企业认为受教育程度至少达到大学本科水平（s=1）的求职者才是高能力的，那么，以下说法正确的有：
A.高能力者不可能去获取本科以上的学位。
B.高能力者最优的受教育程度可能在本科以下。
C.低能力者不可能去接受小学程度的教育。
D.低能力者接受本科教育与不读书，两种情况下的效用水平是相同的。
第8题
1、在我们课程所讨论的模型设定下，在分离均衡中，如果企业认为受教育程度至少达到大学本科水平（s=1）的求职者才是高能力的，那么，以下说法正确的有：
A.高能力者不可能去获取本科以上的学位。
B.高能力者最优的受教育程度可能在本科以下。
C.低能力者不可能去接受小学程度的教育。
D.低能力者接受本科教育与不读书，两种情况下的效用水平是相同的。
第10题
以下关于江苏省2020年志愿填报的相关说法正确的是（）
A.江苏第一阶段本科批志愿填报时间为7.28-8.2
B.江苏第二阶段专科批志愿填报时间为8.27-8.28
C.实行平行志愿，考生可在平行批次填报8所院校，征求志愿可填报10所院校
D.省内填报我校普通文理考生，选测科目均需满足CC
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