1、在我们课程所讨论的模型设定下，在分离均衡中，如果企业认为受教育程度至少达到大学本科水平（s=1）的求职者才是高能力的，那么，以下说法正确的有：

A.高能力者不可能去获取本科以上的学位。

B.高能力者最优的受教育程度可能在本科以下。

C.低能力者不可能去接受小学程度的教育。

D.低能力者接受本科教育与不读书，两种情况下的效用水平是相同的。