关于教学的任务，“实质教育”（）

A.重视实用知识的传授，忽视智力的发展

B.重视智力发展，忽视知识的传授

C.既强调智力发展，又重视知识传授

D.主张在发展智力的基础上传授知识

实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）

A.理论知识

B.实用知识

C.数学知识

D.逻辑知识

A.理论知识

B.实用知识

C.数学知识

D.逻辑知识

A.传统教育论

B.现代教育论

C.形式教育论

D.实质教育论

在传统教学理论中，只重视向学生传授知识，而忽视智力训练的是()

A．形势教育论

B．实质教育论

C．活动教育论

D．经验教育论

教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为()。

A．现代教育论

B．传统教育论

C．形式教育论

D．实质教育论

A.现代教育论

B.传统教育论

C.形式教育论

D.实质教育论

A.间接性

B.发展性

C.教育性

D.双边性

A.传统教育论

B.现代教育论

C.形式教育论

D.实质教育论

A.传统教育论

B.现代教育论

C.形式教育论

D.实质教育论