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[单选题]

中小学教师专业标准(试行)”对教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是()

A.专业理念与师德、专业知识、专业技能

B.专业理念与师德、专业技能、专业情意

C.专业理念与师德、专业知识、专业能力

D.专业理念与师德、专业知识、专业情意

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第1题

“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是()A.专业理念与师德、专

“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是()

A.专业理念与师德、专业知识、专业技能

B.专业理念与师德、专业技能 、……

C.专业理念与师德、专业知识、专业能力

D.专业理念与师德、专业知识……

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第2题

《中小学教师专业标准(试行)》对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是()

A.专业理念与师德、专业知识、专业技能

B.专业理念与师德、专业技能、专业情意

C.专业理念与师德、专业知识、专业能力

D.专业理念与师德、专业知识、专业情意

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第3题

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。 ()

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第4题

在《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

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第5题

《中学教师专业标准(试行)》,明确指出“以人为本、学业为重、师德为先、终身学习”四项基本理念,并从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”三个维度对中学合格教师的专业素质提出了要求()
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第6题

2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从()三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。

A.专业能力

B.专业理念与师德

C.专业知识

D.专业经历

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第7题

我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的具体内容包括以下几个维度,它们是()。

A.专业知识维度

B.专业能力维度

C.专业理念维度

D.师德维度

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第8题

我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求,这三个维度分别是()。

A.专业理念与师德、专业知识、专业能力

B.专业理想、专业知识、专业能力

C.专业道德、专业知识、专业技能

D.专业理念、专业知识、专业技能

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第9题

《幼儿园教师专业标准》(试行)从专业理念与师德、专业知识、专业能力三维度对幼儿园教师提出要求

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第10题

中小学教师专业标准内容维度包括()

A.师德为先

B.专业理念与师德

C.专业知识

D.专业能力

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第11题

在《幼儿园教师专业标准(试行)》中,从() 、专业知识和专业能力三个维度规定了幼儿园教师的专业素养。
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