更多“小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮予理,老师和同学都不…”相关的问题
第1题
小伟为获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了消退强化原理。()
点击查看答案
第2题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种原理()
点击查看答案
第3题
小伟获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸.老师和同学都不予理睬.于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种原理()
点击查看答案
第4题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少,这体现了哪种强化原理()(2014.11中)
点击查看答案
第5题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减
少。这体现了哪种强化原理?()
A.消退
B.负强化
C.惩罚
D.正强化
点击查看答案
第6题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?____
点击查看答案
第7题
14、 小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化 原理?()
点击查看答案
第8题
小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上扮鬼脸,老师和同学都不理睬他,于是他扮鬼脸的行为减少了。这体现了哪种强化原理()
点击查看答案
第9题
小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸,同学不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少,这体现了哪种原理()
点击查看答案
第10题
小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸,同学不予理睬,于是扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种原理()
点击查看答案
第11题
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐较少了,这种行为矫正法称为()
点击查看答案