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[单选题]

小伟获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸.老师和同学都不予理睬.于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种原理()

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第1题

小伟为获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了消退强化原理。()
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第2题

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少,这体现了哪种强化原理()(2014.11中)

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第3题

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种原理()

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第4题

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减
少。这体现了哪种强化原理?()

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第5题

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?____

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第6题

14、 小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化 原理?()

A.消退

B. 负强化

C. 惩罚

D. 正强化

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第7题

小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上扮鬼脸,老师和同学都不理睬他,于是他扮鬼脸的行为减少了。这体现了哪种强化原理()

A.负强化

B.正强化

C.消退

D.惩罚

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第8题

小亮为得到同学的关注而在课堂上扮鬼脸,同学不予理睬,于是扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种原理()

A.惩罚

B.消退

C.正强化

D.负强化

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第9题

如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注,老师与同学可以不予理睬,不给予其希望得到的强化
,那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第10题

小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸,当老师了解小贾的这个习惯后,当他再做鬼脸的时候,就装作视而不见,时间久了,小贾觉得没意思,也就不在课堂上扮鬼脸了,老师对于小贾采取的矫正方法属于()

A.消退法

B.脱敏法

C.强化法

D.惩罚法

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第11题

学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐较少了,这种行为矫正法称为()

A.强化法

B.脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

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